textile, féminismes et genre

2 ECTS, Semestre S2, STU-MAEN-S2

Equipe enseignante: Clément ASSOUN, Lucile ENCREVÉ, Aurélie MATHIGOT

Contenu et modalités d'enseignement:
Clément Assoun, Lucile Encrevé et Aurélie Mathigot

https://padlet.com/lucileencreve/kg7eb8yjzwx0e8vh

Ce studio, initié en 2021-2022, ouvert aux étudiant.es de tous les secteurs de l’École, se propose de réfléchir ensemble, par la pratique et la théorie, aux liens entre textiles et genre.

Il est pensé en deux temps : initiation aux techniques (maille, crochet, impression …) au 1er semestre et mise en place des projets au 2nd semestre ; il est construit autour de rendez-vous collectifs (séminaires mensuels, visites extérieures) et individuels. Les étudiant.es en textile, qui ne sont pas concerné.es par la phase d’initiation, peuvent bénéficier sur l’année d’un suivi individuel pour interroger la question du genre dans leur pratique.

Le textile est encore aujourd’hui pensé comme un territoire du féminin, à travers ses images (ses motifs) et ses gestes (répétitifs), et les univers qu’il convoque (arts décoratifs, sphère domestique). Comment jouer de ces attendus, en les convoquant (à l’excès), les déplaçant, les éclatant, par la pratique du textile ou en en produisant des images (dessinées, photographiques etc) ? Cette dimension genrée peut-elle devenir une force dans le contexte contemporain (le textile comme outil privilégié pour des engagements féministes, décoloniaux, écologistes) ? Les textiles sont-ils sources d’empowerment ou de stigmatisation ? D’autres modèles existent-ils, avec d’autres images ? Ne peut-on lire les textiles autrement, notamment grâce à ses outils ?

A travers des analyses d’œuvres et des textes, des rencontres (d’étudiant.es ou jeunes diplômé.es, de théoricien.nes, de designeur.ses et d’artistes), des visites (d’ateliers, d’expositions), à travers des initiations aux ateliers textiles, les étudiant.es, dans un contexte d’attention et de bienveillance, peuvent construire un rapport personnel aux imaginaires des textiles, loin des stéréotypes, et, à travers productions et textes, nourrir leurs pratiques et réfléchir à la question du genre.

Savoir-faire et connaissance acquise:
Aboutir un projet au 2nd semestre

Modalité de travail étudiant: Travail individuel

Modalités d'évaluation:
Rendu et présentation

Références indicatives: