Lire les cartes, HTC secteur
2 ECTS, Semestre S2, 2II-HTCS-S2
Equipe enseignante:
Stéphane DEGOUTIN
Contenu et modalités d'enseignement: Le tarot condense, en une simple série de cartes, une richesse extrême. Il tient à la fois de l?art de l?interprétation (l?art de lire les cartes), du langage visuel (le dessin des cartes et les symboles qu?elles renferment) et de la performance (l?organisation des circonstances dans lesquelles les cartes sont lues). Ce cours propose d'explorer ces trois dimensions.
Le langage du tarot, bien que variant d'un jeu à l'autre, repose toujours sur l?utilisation de symboles, d?allégories, de mots, de signes. Ces éléments ne sont pas statiques, ils agissant comme des indices discrets, tous sujets à interprétation. Ils se combinent, se répondent, se multiplient pour former des récits, des trajectoires qui se tissent au fil des tirages, chaque élément se reliant à la vie de celui ou celle qui interroge les cartes.
Les 78 cartes d?un jeu ? chacune une ?uvre reproduite en petit format ? forment une matrice où chaque carte répond à l?autre dans un ballet infini de significations. Il existe de très nombreuses traditions et usages de tirer les cartes; dans tous les cas, le récit complexe qui en résulte est le produit d?un jeu de miroirs entre les cartes, la personne qui les lit et celle qui les consulte.
Bien que les jeux anciens soient encore utilisés, le tarot est également un terrain fertile pour la réinvention. Sa structure flexible s?adapte aux besoins et aux questionnements de chaque époque. Savoir-faire et connaissance acquise: Le cours sera tantôt magistral, tantôt horizontal. Chaque participant·e est invité·e à apporter son savoir, son jeu, sa manière de lire les cartes. Nous verrons ensemble ce que cet échange peut produire. Le travail se fera sur place, dans un esprit d’échange mutuel de pratiques, de connaissances et d’interprétations. La présence est donc essentielle.
Modalité de travail étudiant: Travail individuel Modalités d'évaluation: L’évaluation tiendra compte de quatre paramètres: présence, participation, recherche, production.
Il sera demandé à chaque étudiant·e de formuler une question, puis de rédiger un texte, enfin de produire une carte de tarot. Références indicatives: Quelques tarots historiques
Jeu des Mamelouks; « Tarot » « Mantegna »; tarot Sola Busca; tarot de Marseille; tarot Rider/Waite…
Quelques tarots et oracles d’artistes
Oblique Strategies (Brian Eno et Peter Schmidt, 1975); Yeager Tarot (?, 1982); Karma Tarot, (Birgit Boline Erfurt, 1983); Voyager Tarot (James Wanless, 1986); Hexen 2.0. (Suzanne Treister, 2009-2011); Next World Tarot (Cristy C. Road, 2020); Tarot de la micro mobilité (Raffard Roussel, 2022); Dark Matter Cinema Tarot (Silvia Maglioni et Graeme Thomson, 2018)
Quelques musées
Musée de la carte à jouer (Issy-Les-Moulineaux); Tarot Museum (Belgique); Tarot Museum (Bologne)
Quelques lectures
Gwenael Beuchet (ss la dir. de), Cartomancie entre mystère et imaginaire. Catalogue de l’exposition au Musée français de la carte à jouer, Issy-les-Moulineaux, 2019-2020. Visite de l’exposition en 9 vidéos.
Giulio Busi, Deviner le monde, éd. Vues de l’esprit, 2023
Italo Calvino, Le Château des destins croisés (Il castello dei destini incrociati), 1969
Coll. Le joker. Un fou au pays des cartes, Éditions de Tournon, 2021
Ronald Decker et Michael Dummett, A History of the Occult Tarot 1870-1970, Gerald Duckworth & Co, 2002
Thierry Depaulis, Tarot, jeu et magie, catalogue de l’exposition à la Bibliothèque nationale, 1984-1985.
Camille Ducelier, Guide pratique du féminisme divinatoire, éd. Cambourakis, 2011.
Michael Dummett, The Game of Tarot: From Ferrara to Salt Lake City, éd. Duckworth, 1980
Jessica Hundley, Tarot, La Bibliothèque de l'Ésotérisme, Taschen, 2020.
Alejandro Jodorowsky et Marianne Costa, La voie du tarot, éd. J'ai lu, 2004.
Gustav Meyrink, Le Golem, 1915.
Nancy Murzilli, Changer la vie par nos fictions ordinaires, Premier parallèle, 2023.
Sallie Nichols, Tarot and the Archetypal Journey: The Jungian Path From Darkness to Light, éd. Weiser Books, 1980.
Alexander Roob, Alchimie & mystique: le musée hermétique, Taschen, 1997.
Ami Ronnberg, Kathleen Martin, Le livre des symboles: Réflexions sur des images archétypales, Taschen, 2011.
Isabelle Nadolny, Histoire du tarot: Origines - Iconographie - Symbolisme, éd. Trajectoire, 2018. Séances de cours:
| mardi 03 février 2026 | 16:30-18:00 | | mardi 10 février 2026 | 16:30-18:00 | | mardi 17 février 2026 | 16:30-18:00 | | mardi 10 mars 2026 | 16:30-18:00 | | mardi 17 mars 2026 | 16:30-18:00 | | mardi 24 mars 2026 | 16:30-18:00 | | mardi 31 mars 2026 | 16:30-18:00 | | mardi 07 avril 2026 | 16:30-18:00 | | mardi 14 avril 2026 | 16:30-18:00 | | mardi 05 mai 2026 | 16:30-18:00 | | mardi 12 mai 2026 | 16:30-18:00 |
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