Scénario2 ECTS, Semestre S1, 2CA-GENE-S1 Equipe enseignante: Fabrice GENESTAL Nous commencerons par étudier l’origine historique du scénario, sa fonction dans le processus de fabrication d’un film et la forme « standard » dans laquelle il se présente aujourd’hui. Nous analyserons ensuite l’opération qui consiste à transformer un objet textuel en un produit audio-visuel, par le truchement du dispositif cinématographique. Nous observerons ainsi comment la simple projection de signes et de formes sur un écran dans un ordre séquentiel (événements), crée une tension narrative (horizon d’attente). Puis nous verrons que les règles qui régissent cette succession d’événements, peuvent suivre différentes logiques. Des plus aléatoires aux plus déterministes, des plus libres au plus contraignantes, des plus expérimentales aux plus traditionnelles. Nous découvrirons alors la grammaire des fonctions narratives (actions), leurs articulations (succession/consécution), leurs hiérarchies (fonction cardinale/catalyse), leurs arborescences (possibles narratifs), leurs virtualités ou leurs actualisations (bifurcations). Ce qui nous amènera à l’étude des « univers de fiction », tels qu’ils sont définis par la théorie des genres d’une part, et par la théorie des mondes possibles d’autre part. Nous explorerons ensuite les structures du récit à travers les notions de schéma narratif (ternaire ou quinaire), de système actantiel (relations entre les personnages), d’ordre du récit (chronologie, flash-back et flash-forward), de vitesse narrative (séquence/ellipse), de point de vue (focalisations), d’instance narrative (narrateur, extra ou intradiégétique, hétéro ou homodiégétique), de niveaux de narration (récit cadre et récits enchâssés) et de narrations complexes (métalepses). Enfin nous aborderons la dynamique du récit, à savoir les stratégies mises en œuvre pour créer de la curiosité, de la surprise ou du suspens, mobilisant tout un ensemble de procédés, comme des leurres, des omissions ou des manœuvres dilatoires. Le cours s’appuiera sur une présentation Powerpoint, pour faciliter la prise de note et l’échange de paroles, ainsi que sur l’analyse de documents (peintures, photographies, bandes dessinées, romans, poésies, théâtre, scénarios) et d’extraits de films en tous genres. Des exercices d’applications et des travaux pratiques seront effectués en classe et à la maison.. Séances de cours:
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