Studio, partenariat Polytechnique/ Ensad: Photographie, Son et Vidéo2 ECTS, Semestre S1, STU-FOBE-S1 Equipe enseignante: Jean-François FOURMOND, Marc BELLINI Une rencontre entre deux institutions Le projet pédagogique « studio partenariat, photographie, son et vidéo » Proposé au premier semestre 2024-2025 (oct. / février) met en relation deux grandes écoles internationales françaises avec en commun un fort intérêt scientifique et historique. L’École Nationale Supérieure des Arts Décoratifs et l’École Polytechnique sont toutes deux franciliennes, L’intention pédagogique Les cours de Studio à l’EnsAD sont des espaces de liberté et d‘expressivité artistiques multiples que nous voulons attiser dans cette démarche partenariale. Les élèves inscrits dans les Studios issus de tous les secteurs et Erasmus suggèrent des réponses aussi libres et variées qu’inattendues. Pour autant, nous souhaitons que les participants à ce Studio soient au préalable avertis sur les fondamentaux photographiques et ceux liés aux images en mouvement. Ce Studio part d’une volonté d’apporter aux élèves un cadre dans un contexte donné. Il s’agira de travailler sur le site de l’École Le choix des projets et leur forme définitive sont totalement libres. Le partenariat est ouvert sur des univers visuels, individuels ou en binôme, allant de la fiction au documentaire en passant par la vidéo et la photographie, capables de conjuguer des écritures variées, plasticiennes comme utilitaires. ` Les objectifs pédagogiques s’articulent autour de l’histoire présente et passée de l’École Polytechnique pour initier une exposition collective. Il s’agit de mettre les élèves en position de commande artistique pour répondre à des problématiques définies par le partenariat. Cette proposition a pour but l’acquisition définitive des méthodologies professionnalisantes. Situées à 1 heure de transport en commun l’une de l’autre (ParisSaclay). Deux axes pédagogiques principaux : 1 / Suivi des projets 2 / Suivi du projet collectif (Exposition, travail éditorial) ` Savoir-faire et connaissance acquis : - Réfléchir à une commande artistique - Élaborer et structurer un projet -Référencer ses recherches et les partager - Mettre en place des méthodologies afférentes aux choix d’écritures - Planifier son travail -Construire une relation avec le partenaire basée sur l’échange – Savoir documenter son travail Séances de cours:
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