Ce que les féminismes font à l'histoire de l'art( L1)

2 ECTS, Semestre S1, HTC-L1HA-S1

Equipe enseignante: Lucile ENCREVÉ

Contenu et modalités d'enseignement:
Ce cours d'histoire de l'art se propose d'interroger la manière dont les différentes vagues de théories féministes ont transformé l’histoire de l’art occidental.
Si ouvrir aux femmes l’histoire de l’art occidental passe par une approche dite réparatrice, inclusive ou additive, cela passe aussi par un travail sur le discours utilisé pour décrire leurs pratiques ainsi que sur les stéréotypes et attendus liés à leur genre comme par une ouverture du champ de l’art à des médiums longtemps méprisés et attachés à la sphère des Arts Décoratifs tel que le textile. Désormais, il est aussi question, à partir du terrain féministe, d’interroger le caractère problématique de certaines représentations de femmes, liées à des codes patriarcaux, comme celui de nombreux mythes fondateurs de la discipline, ou encore celui du fonctionnement de certains groupes ou des relations aux modèles de créateurs. Les théories féministes ont également engendré des réflexions sur la conception biographique de l’histoire de l’art, sur les points de vue genrés, comme sur l’original et, domaine longtemps attribué aux femmes, la copie, ou encore sur les passages entre art et non-art ou enfin sur le dépassement de la notion d’auteur-ice, qui reste cruciale pour le marché contemporain et centrale pour produire le canon, ce processus hiérarchisant qui structure la discipline.
Le cours abordera avec nuances et complexité l'ensemble de ces questions en s'attachant au déroulé chronologique "classique" de l'histoire de l'art occidental (qu'il s'agira de bien connaître) tout en consacrant certaines séances à des figures et à des thématiques clefs.
Une journée d'études (avec des nombreuses invitées) viendra clore les séances.

Savoir-faire et connaissance acquise:
Connaissances fondamentales en Histoire de l'art
Distance critique
Capacité de lecture et d'analyse

Modalité de travail étudiant: Travail individuel

Modalités d'évaluation:
Selon les séances, les étudiant-es devront prendre des notes ou dessiner (avec la collaboration de Florentine Lamarche-Ovize); iels seront aussi invitées à se rendre à des expositions liées au cours (ainsi Agnès Thurnauer au musée Cognac-Jay - https://www.museecognacqjay.paris.fr/expositions/agnes-thurnauer). L'ensemble fera l'objet d'une restitution individuelle sous forme d'un pdf début janvier.

Références indicatives: