Humanités numériques

2 ECTS, Semestre S2, HTC-BOYE-S2

Equipe enseignante: Elsa BOYER


Contenu et modalités d'enseignement:
En modifiant les supports par lesquels nous accédons aux textes, aux sons, aux images, et la façon dont nous les stockons et diffusons, le numérique affecte nos modes de rationalité, nos sensibilités, nos relations et nos subjectivités. Nous nous appuierons sur des textes de théoricien.nes, des pratiques artistiques et de design pour explorer les contours de ces humanités numériques.Nous nous demanderons quelles influences peuvent avoir sur nous les applications et la collecte des données qui constituent notre environnement numérique, et quelles formes prend aujourd'hui l'IA. Le numérique nous configure aussi comme utilisateur.ices, une autre figure à interroger.Nos environnements numériques remodèlent également les formes du travail en traçant des lignes de partage toujours plus fortes sous l'ergonomie de leurs interfaces.Pour saisir ce qui se joue dans cette reconfiguration du travail, nous interrogerons aussi les formes de gamification des expériences et les éventuels contrepoints que peut apporter le jeu vidéo. Nous reviendrons également sur les liens entre le numérique et le tissage pour voir si le numérique ne peut pas ouvrir des généalogies moins uniformément blanches, et si nous ne pouvons pas nous nourrir d'autres récits et imaginaires que l'apparition des ordinateurs et de la cybernétique lors de la seconde guerre mondiale et dans son sillage.

Savoir-faire et connaissance acquise:
-Développer des regards et points de vue critiques sur les technologies numériques
-Tisser des liens entre des enjeux théoriques et des pratiques artistiques et de design
-Rédiger un texte qui déploie des questions discutées dans le cadre du cours en mobilisant des références textuelles et plastiques

Modalité de travail étudiant: Travail individuel

Modalités d'évaluation:
Assiduité et rendu écrit

Références indicatives:
NAKAMURA Lisa, « Indigenous circuits : Navajo women and the racialization of early electronic manufacture », American Quarterly, vol. 66, n°4, décembre 2014.
MONTEIRO Stephen, The fabric of interface. Mobile media, design and gender, Cambridge, Londres, MIT Press, 2017.
O'NEIL Cathy, Algorithmes, la bombe à retardement, traduit de l'américain par Sébastien Marty, Les Arènes, 2018.
LIALINA Olia, « L'utilisateur Turing-complet », traduit de l'américaine par Jean-François Caro, http://reader.lgru.net/texts/lutilisateur-turing-complet/
DURAND Cédric, Technoféodalisme, Paris, Éditions La découverte, coll. Zones, 2020.
CASILI Antonio, En attendant les robots, Paris, Seuil, coll. La couleur des idées, 2019.
LAUNAY Aude, « La Blockchain est-elle trop transparente ? », Espace, n°123, 2019, pp. 42-49.
https://c-e-a.asso.fr/app/uploads/2019/12/ESPACE_123_p42-49.pdf
NOBLE Safiyah, Algorithms of Oppression. How search engines reinforce racism, NYU Press, 2018.


Séances de cours:
jeudi 01 février 202409:00-10:30
jeudi 08 février 202409:00-10:30
jeudi 22 février 202409:00-10:30
jeudi 29 février 202409:00-10:30
jeudi 14 mars 202409:00-10:30
jeudi 21 mars 202409:00-10:30
jeudi 28 mars 202409:00-10:30
jeudi 04 avril 202409:00-10:30
jeudi 18 avril 202409:00-10:30
jeudi 02 mai 202409:00-10:30