Sculture/ installation, suivi projet:2

2 ECTS, Semestre S2, 5AE-SOLO-S2

Equipe enseignante: Kristina SOLOMOUKHA

Contenu et modalités d'enseignement:
Le suivi de 5e année accompagne les étudiant·es dans la finalisation de leur projet plastique en vue de la soutenance de diplôme. Il s’adresse à des projets déjà engagés et vise à en renforcer la cohérence globale, tant sur le plan plastique que conceptuel et spatial. L’enseignement repose sur des rendez-vous réguliers, individuels et collectifs, permettant d’ajuster les choix formels, de clarifier les intentions et de travailler la manière de présenter et de transmettre le projet.
Une attention particulière est portée à la relation entre le travail plastique, sa mise en espace et le discours qui l’accompagne, que ce soit à l’oral, à l’écrit ou dans les dispositifs de présentation. Le projet est envisagé comme un travail situé, ancré dans une position artistique consciente de ses références, de son contexte de production et de ses enjeux esthétiques, politiques ou sensibles.
Le suivi encourage une grande autonomie, tout en maintenant un cadre exigeant. La rigueur du processus, la capacité à prendre des décisions claires, à assumer des choix et à documenter précisément le travail sont centrales. Le cours accompagne également la préparation de la soutenance, en travaillant la lisibilité du projet, la qualité des accrochages et la structuration du propos.

Savoir-faire et connaissance acquise:
Finaliser et affirmer un projet artistique en vue d’un diplôme
Structurer un processus de travail autonome et rigoureux
Articuler pratique plastique, mise en espace et discours critique
Situer son projet dans le champ de l’art contemporain
Assumer des choix formels, conceptuels et contextuels
Documenter un projet de manière précise et pertinente
Présenter un travail de façon claire, cohérente et argumentée
Préparer une soutenance en intégrant enjeux plastiques et théoriques

Modalité de travail étudiant: Travail individuel et en groupe

Modalités d'évaluation:
L’évaluation repose sur le travail continu et prend en compte l’évolution du projet, la cohérence entre pratique, intentions et mise en espace, la pertinence artistique des choix opérés, la qualité de la documentation et de la présentation finale, ainsi que la capacité à formuler et défendre le projet lors des temps de présentation et de la soutenance.

Références indicatives:
Ouvrages, expositions, œuvres et pratiques contemporaines sont abordés et mobilisés dans le cadre du suivi, en fonction des projets de diplôme, des positionnements artistiques et des références spécifiques à chaque étudiant·e.