Sculpture / installation: suivi projet 2

2 ECTS, Semestre S2, 4AE-SOLO-S2

Equipe enseignante: Kristina SOLOMOUKHA

Contenu et modalités d'enseignement:
Ce cours accompagne les étudiant·es de 4e année dans le développement d’une pratique artistique personnelle, principalement orientée vers la sculpture et l’installation, mais ouverte à des formes hybrides et transdisciplinaires. Il articule temps d’atelier, discussions collectives, entretiens individuels, analyses d’œuvres et moments d’accrochage, afin de questionner les relations entre forme, espace, matière, contexte et intention.
Le travail repose sur l’expérimentation, comprise comme un processus actif d’essais, d’erreurs, d’ajustements et de prises de décision. Une attention particulière est portée à la cohérence entre les choix plastiques, les enjeux conceptuels et les modalités de présentation du travail. Le cours encourage les étudiant·es à situer leur pratique dans le champ de l’art contemporain, en mobilisant des références artistiques, théoriques et contextuelles pertinentes.
Le mémoire, mené en parallèle, permet d’ouvrir une réflexion critique et théorique en lien direct avec la pratique. Il est envisagé comme un outil de clarification, de mise à distance et de structuration de la pensée, et non comme un discours autonome détaché du travail plastique.
L’accompagnement pédagogique s’adapte aux singularités de chaque projet, tout en maintenant un cadre exigeant fondé sur la régularité du travail, l’engagement dans les temps collectifs et la capacité à formuler une position artistique.

Savoir-faire et connaissance acquise:
Développer et structurer une pratique artistique personnelle
Expérimenter des formes sculpturales et spatiales en lien avec une intention
Articuler choix plastiques, enjeux conceptuels et contexte de présentation
Analyser et situer son travail dans le champ de l’art contemporain
Construire un projet dans la durée, en intégrant phases de recherche, d’expérimentation et de production
Formuler et argumenter ses intentions artistiques à l’oral et à l’écrit
Mettre en relation pratique artistique et réflexion théorique
Présenter un travail en tenant compte des enjeux d’accrochage et de mise en espace

Modalité de travail étudiant: Travail individuel et en groupe

Modalités d'évaluation:
L’évaluation repose sur le travail continu et prend en compte l’engagement de l’étudiant·e tout au long du semestre, l’évolution et la cohérence du projet, la qualité des expérimentations, la capacité à intégrer les retours, la participation active aux temps collectifs, ainsi que l’aptitude à articuler pensée critique et geste artistique.
Sont également évaluées la qualité des présentations orales, des rendus plastiques et de la réflexion écrite liée au mémoire.

Références indicatives:
Ouvrages, expositions, œuvres et pratiques contemporaines sont abordés et mobilisés en cours en fonction des projets, des problématiques et des références propres à chaque étudiant·e.