Perspective

2 ECTS, Semestre S2, 2SC-ESFG-S2

Equipe enseignante: Emmanuelle SAINTE FARE GARNOT

Contenu et modalités d'enseignement:
L’inventaire et la présentation des modes de représentation de l’espace, comme autant de modes de conjugaison, de leur spécificités, avantages, limites, type d’utilisation, pièges à éviter, permettront à l’élève de  :
– se forger une culture de l’existant et des possibles en terme de représentation volume,
– distinguer les modes qui sont de l’ordre de la convention d’écriture de ceux qui sont de la perspective conique, fidèle à ce que perçoit l’œil humain et/ou appareil photographique.
– choisir son référentiel, fonction de son intention,
– choisir son point de vue  ;
ces deux derniers choix se voulant conformes à l’intensité émotionnelle ou didactique, 
à une vue exhaustive détaillée ou subjective et ciblée, souhaitées pour le dessin/prise 
de vue en projet.
Ce semestre permettra d’étudier plusieurs méthodes complémentaires de construction pour des dessins en perspectives frontale, à deux ou trois points de fuite.

Les étudiant·es de scénographie s’intéresseront plus particulièrement aux tromperies visuelles (anamorphoses, trompe l’oeil, perspective « accélérée ») que permet une bonne pratique de la descriptive, dans l’espace du musée comme outil signalétique, dans celui du théâtre comme outil de (re)maniement de l’espace scénique, fonction du point de vue du spectateur ou d’une apparition, à un moment donné du spectacle.

Savoir-faire et connaissance acquise:
- étudier plusieurs méthodes complémentaires de construction pour des dessins en perspectives frontale, à deux ou trois points de fuite.
- découvrir les bases de l’anamorphose

Modalité de travail étudiant: Travail individuel et en groupe

Modalités d'évaluation:
l’Étudiante est évaluée sur l’ensemble des travaux produits durant le semestre

Références indicatives:
Pluralité des approches vues en cours plutôt que bibliographie