Son

2 ECTS, Semestre S1, 2AE-GAUG-S1

Equipe enseignante: Bertrand GAUGUET

Contenu et modalités d'enseignement:
Écouter, enregistrer, monter, jouer, échantillonner, pirater, détourner,
diffuser… autant de gestes et de jeux possibles avec le son. En tenant
compte des industries culturelles qui orientent depuis près d’un siècle
notre rapport aux contenus audio et des Sound Studies qui étudient
sur le plan des sciences humaines et sociales comment le son est
vecteur de connaissances et d’affects, ce cours propose
d’expérimenter des formes avec apport théorique, initiation aux outils
de production et réalisation d’une pièce.

Savoir-faire et connaissance acquise:
- Acquérir une chronologie historique des pra0ques du son dans l’art
moderne et comtemporain en tentant d’en saisir les enjeux
- Acquérir des connaissances sur les ou0ls de produc0on et de post-
produc0on
- Capacité à produire une pièce incluant une dimension sonore (sculpture,
installa0on, performance, concert, édi0on)

Modalité de travail étudiant: Travail individuel et en groupe

Modalités d'évaluation:
assiduité - travail continu - rendu

Références indicatives:
- Beauvais Yann & Bouhours Jean-Michel, Monter / Sampler -L’échantillonnage généralisé. Éditions du centre Pompidou et Light Cone, 2000
- Castant Alexandre, Les arts sonores - son & art contemporain. Transonic / La Box, 2017
- Gallet, Bastien, Composer des étendues (l’art de l’installation sonore). HEAD, 2005
- Licht, Alan, Sound Art: Beyond Music, between Categories. New York, N.Y: Rizzoli International Publications, 2007
- s.n., Sons & Lumières. Une histoire du son dans l’art du 20e siècle, éditions du Centre Pompidou, Paris, 2004.
- Weibel Peter, Sound Art : Sound as a Medium of Art. MIT Press, Cambridge (MA) / London, 2019