Speculative listening, niveau intermédiaire

2 ECTS, Semestre S1, ENG-ATA1-S1

Equipe enseignante: Sheila ATALA

Contenu et modalités d'enseignement:
Inspired by the work and reflections of the founder/catalyst of afro-futurism Sun Ra and Pauline Oliveros’ formulation of deep listening, this class will be a non-linear examination of music history, both popular and lesser known artists. By tracing the relationships between different innovations in music to the past, to parallel artistic and social currents and to appropriations tied to colonialism, students will begin to notice and research these relationships themselves. Rejecting the historical concept of musical genius and instead identifying the first act of collaboration, listening.

Inspiré par le travail et les réflexions du fondateur/catalyseur de l'afro-futurisme Sun Ra et la formulation de l'écoute profonde par Pauline Oliveros, ce cours sera une exploration non linéaire de l'histoire de la musique, couvrant à la fois des artistes populaires et moins connus. En retraçant les relations entre différentes innovations musicales avec le passé, des courants artistiques et sociaux parallèles et des appropriations liées au colonialisme, les étudiant.x.s commenceront à remarquer et à rechercher ces relations eux-mêmes. Rejetant le concept de génie musical, ce cours identifiera à la place le premier acte de collaboration : l'écoute.

Savoir-faire et connaissance acquise:
-Be able to articulate the listening experience and find the connections between musical movements.
-Etre capable de formuler l'experience de l'écoute et de trouver les liens entre les movements musicaux.

Modalité de travail étudiant: Travail individuel et en groupe

Modalités d'évaluation:
assiduité, participation

Références indicatives: