Perspective

3 ECTS, Semestre S1, 2II-STFG-S1

Equipe enseignante: Emmanuelle SAINTE FARE GARNOT

Contenu et modalités d'enseignement:
L’inventaire et la présentation des modes de représentation de l’espace, comme autant de modes de conjugaison, de leur spécificités, avantages, limites, type d’utilisation, pièges à éviter, permettront à l’élève de  :
– se forger une culture de l’existant et des possibles en terme de représentation volume ;
– distinguer les modes qui sont de l’ordre de la convention d’écriture de ceux qui sont de la perspective conique, fidèle à ce que perçoit l’œil humain et/ou appareil photographique ;
– choisir son référentiel, fonction de son intention ;
– choisir son point de vue ;
ces deux derniers choix se voulant conformes à l’intensité émotionnelle ou didactique, 
à une vue exhaustive détaillée ou subjective et ciblée, souhaitées pour le dessin/prise 
de vue en projet.
Ce semestre permettra d’étudier plusieurs méthodes complémentaires de construction pour des dessins en perspectives frontale, à deux ou trois points de fuite.

Les étudiant·es d’image imprimée peuvent travailler ensuite sur des images existantes de roman graphique, à en rechercher les points et lignes de composition, et à les rectifier si nécessaire en fonction de ce qui a été compris.

Cré​ation ​d’​une planche ​finalisée, type BD/roman graphique en huis clos, constituée d’un ensemble de vignettes représentant chacune une vue d’un même lieu (libre, : réel ou fictif). Faire exister des recoupements : des bâtiments/objets/personnages que l’on retrouve, d’une case à l’autre, présentés sous un autre angle.

Savoir-faire et connaissance acquise:
- étudier plusieurs méthodes complémentaires de construction pour des dessins en perspectives frontale, à deux ou trois points de fuite.
- savoir travailler sur des images existantes et les rectifier si nécessaire
- proposer des vues cohérentes et juste d’un espace donné

Modalité de travail étudiant: Travail individuel

Modalités d'évaluation:
sur l’ensemble des travaux produits durant le semestre ainsi que sur un travail final, et sur l’assiduité

Références indicatives:
Méthodes vues en cours